Come sei venuto a conoscenza della campagna Eroi FAST e qual è stata la tua prima impressione?
Durante la ricerca di risorse online per i giorni di sensibilizzazione dell'ONU della nostra scuola, mi sono concentrato sulla sensibilizzazione sull'ictus. Riconoscendone l’importanza, ho esplorato materiali didattici adatti ai bambini e ho scoperto il programma Eroi FAST. Dopo aver contattato Renathe [van der Merwe, coordinatore senior di Eroi FAST per Sudafrica, Namibia e Botswana] per maggiori dettagli, sono rimasto colpito dal suo entusiasmo nel condividere informazioni e fornire formazione. Ho particolarmente apprezzato l'approccio infantile, avvincente e creativo del programma.
Che cosa ha apprezzato di più del programma la tua classe? Hanno un personaggio preferito?
Durante l'implementazione del programma presso la nostra scuola, ho insegnato corsi che andavano dal Grado 3 al Grado 6 in materia, Competenze di vita. Tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro età, hanno accolto con entusiasmo il programma e ne hanno apprezzato la praticità. Ogni lezione comprendeva elementi di creatività piuttosto che essere guidata esclusivamente dai contenuti. Nelle lezioni per anziani, molti studenti si sono divertiti particolarmente a interagire con Carla attraverso giochi di lingua, canzoni, sommozzamenti e scenari di gioco di ruolo.
Dal punto di vista dell'insegnante, cosa rende questo progetto così incisivo?
Le risorse fornite rendono il programma molto efficace. Riguardano in modo esaustivo tutti gli aspetti dell’apprendimento, rendendo molto più facile per me come insegnante fornire i contenuti in modo efficace. Con tutto ciò che è facilmente disponibile, la differenziazione diventa senza soluzione di continuità, consentendomi di personalizzare il materiale per soddisfare ogni bambino e ogni classe. Nonostante l’utilizzo delle stesse risorse, ogni partecipante interpreta e si impegna con loro in modo diverso, assicurando che ogni esperienza di classe sia unica.
Cosa vorresti dire agli altri insegnanti dell’implementazione degli eroi FAST nelle loro aule?
Il programma incoraggia la creatività e l’espressione personale. Personalizzandolo con il vostro corso, potete migliorare il piacere e l’impegno. Inoltre, può essere integrato in più argomenti, rendendolo uno strumento prezioso piuttosto che un lavoro extra.
Come sono i bambini della tua classe?
I bambini della Loreto School Queenswood sono un gruppo diversificato pieno di energia e curiosità. Hanno un atteggiamento positivo verso l’apprendimento e sono ansiosi di esplorare nuovi concetti. Mentre alcuni sono più concentrati e disciplinati, altri portano uno spirito giocoso e fantasioso alle aule. In generale, i nostri studenti sono un gruppo dinamico, improntato al cuore, entusiasta e in età scolare, sempre pronto a impegnarsi in attività sia accademiche che creative, con l’obiettivo di fare la differenza.
Cosa Le piace di più della Sua scuola?
Loreto School Queenswood è una scuola basata sui valori e dedicata alla crescita di ogni singolo partecipante. La nostra scuola si concentra sullo sviluppo olistico dei bambini, offrendo programmi e progetti di sensibilizzazione progettati per coltivare gli studenti che diventeranno agenti attivi del cambiamento sociale. Essere un insegnante in LSQ è gratificante, in quanto fornisce la libertà e la creatività per contribuire in modo significativo al bene maggiore.
Dove è cresciuto e quando e perché ha deciso di diventare un insegnante?
Sono cresciuta in una piccola città esterna a Pretoria chiamata Bronkhorstspruit. Da bambina, non mi inserisco mai nella cultura locale. Quando ho iniziato il Grado 1, la mia famiglia ha dovuto affrontare un periodo difficile, perché mia madre era spesso in ospedale e fuori dall’ospedale. Durante questo difficile periodo, ho avuto un insegnante, la sig.ra Elize Gottfried, che è andata oltre per garantire il mio benessere. Mi lasciava andare al lavoro di mio padre quando si è dimenticato di prendermi e mi ha sostenuto in occasione di eventi a cui i miei genitori non potevano partecipare. Le sue cure andavano oltre gli accademici; ha insegnato con il cuore. Ispirato da lei, sono diventato un insegnante per fare la differenza nella vita degli altri, proprio come ha fatto nel mio.
Come vedete il ruolo degli insegnanti nella società sudafricana?
Nella società sudafricana, gli insegnanti rivestono un ruolo fondamentale sia come educatori che come leader della comunità. Sono responsabili di modellare le menti e i futuri dei giovani studenti, impartendo non solo conoscenze accademiche, ma anche valori critici e capacità di vita. Credo che gli insegnanti aiutino a preparare gli studenti dal punto di vista emotivo, sociale e intellettuale per il mondo e le sue esigenze. Possiamo solo sperare che gli studenti diventino cittadini attivi e informati che possano promuovere un cambiamento positivo nella nostra società.
Come vi siete sentiti quando avete sentito parlare del riconoscimenti?
Inizialmente non sapevo come sentirmi. È stato entusiasmante, ma non mi sono sentito meritevole del riconoscimenti perché non faccio quello che faccio per ottenere un vantaggio personale. Tuttavia, è gratificante essere riconosciuti, specialmente in un campo in cui il riconoscimento è raro. Spero che questo riconoscimento ispiri altri insegnanti sudafricani e contribuisca a promuovere questo programma e più di questo.
Se sei o conosci un insegnante straordinario e vuoi saperne di più sul programma Eroi FAST, contatta Renathe van der Merwe al renathe.vandermerwe@iqvia.com numero +27825235487. Puoi trovare ulteriori informazioni su https://fastheroes.com/, su Facebook su https://www.facebook.com/FastHeroesSouthAfrica e su Instagram su https://www.instagram.com/fast_heroes_south_africa
